Inauguratsiooniloeng õpetamismeetodite ja motivatsiooni seostest

Teisipäeval, 15. aprillil kell 16.15 on kõik huvilised oodatud Tartu ülikooli aulasse kuulama TÜ kehalise kasvatuse professori Vello Heina inauguratsiooniloengut „Õpetamismeetodite seostest motivatsiooniga“.

Õpetamine saab olla tulemuslik kui õpilastel on soov ja tahe õppida ehk nad on selleks motiveeritud, leiab Tartu ülikooli kehalise kasvatuse professor Hein: „Uuringud on näidanud, et õpetaja käitumine ja kasutatavad õpetamismeetodid on seotud õpilaste motivatsiooniga õppida. Lisaks sõltub õpilaste motivatsioon õppida ka õpetaja motiveeritusest õpetada.“

Õpetamismeetodeid võib eristada lähtudes õpetaja ja õpilaste rollist, mida nad õppeprotsessis etendavad. „Õpilaskesksete ehk produktiivsete meetodite korral, vastupidiselt õpetajakeskestele ehk reproduktiivsetele, tajuvad õpilased õpetaja käitumist nende autonoomsust toetavana ja seetõttu on nad iseseisvamad ning sisemiselt motiveeritumad,“ rääkis Hein, tuues teiselt poolt välja, et õpetajad, kes kasutavad sagedamini õpilaskeskseid õpetamismeetodeid, on ka ise motiveeritumad õpetama kui neid meetodeid harvemini kasutavad õpetajad. Hein sõnas, et mudelites, mis kirjeldavad seoseid õpetaja motivatsiooni, õpilaste motivatsiooni ja õpetamismeetodite vahel, tuleks edaspidi pöörata tähelepanu õpilaste poolt õpetaja autonoomsuse tajumise erinevatele dimensioonidele.

Professor Vello Hein lõpetas Tallinna pedagoogilise instituudi kehakultuuriteaduskonna 1973. aastal. Pärast lõpetamist on ta töötanud akrobaatika ja võimlemise treeneri, õpetajana ning õppinud Tartu ülikooli aspirantuuris.

Alates 1993. aastast asus Vello Hein tööle Tartu ülikooli kehakultuuriteaduskonna spordipedagoogika ja treeninguõpetuse instituuti lektorina ning alates 2000. aastast dotsendina. 1995. aastast on ta olnud kehalise kasvatuse lektoraadi juhataja ja alates 2000. aastast õppetooli juhataja. Heina juhendamisel on kaitstud kolm doktoriväitekirja, mis käsitlevad õpetamisega seotud motivatsioonilisi aspekte kehalises kasvatuses ja spordis. Ta on esinenud külalislektorina Suurbritannias, Portugalis ja Leedus ning õpetanud akrobaatikat ja võimlemist mitmetel rahvusvahelistel seminaridel ja suvekursustel.

Tema teadustöö peamised uurimisvaldkonnad on õpikeskkonna kognitiivsed protsessid kehalises kasvatuses ja õpetaja käitumise seosed õpilaste motivatsiooniga kehaliste harjutustega tegelemiseks. Vello Hein on erialaajakirjade Acta Kinesiologiae Universitatis Tartuensis ja LASE Journal of Sport Science ja Advanced Physical Education toimetuskolleegiumide liige.

Lisainfo: Vello Hein, TÜ kehalise kasvatuse professor, tel: 737 5382, e-post: vello.hein@ut.ee.