An e-course is a systematic, comprehensive set of learning materials, learning activities and learning guides that supports the partial or entire implementation of the learning process online. A high-quality e-course is important and necessary for different target groups, all of whom have their own demands and expectations for quality.
When creating an e-course, it is recommended to follow the guidelines for creating a high-quality e-course and the quality criteria of the e-course.
The interactive e-course quality evaluation tool helps to analyse the compliance of your e-course to the e-course quality criteria. The PDF with the analysis results will be handy when you start improving your e-course.
The self-evaluation of the e-course can be done also on the Harno contest website. You can create user account and access a user account using HarID (Smart-ID can be used via HarID), ID card or mobile ID. To perform a self-evaluation, select the "e-kursuse eneseanalüüs" (in Estonian only) and save the self-evaluation as a draft. On the Self-evaluations page, you can view the completed self-evaluation (in the view, you can download the self-evaluation as a PDF file to present it to colleagues or the manager, if necessary), edit or delete it.
It is also possible to use a self-evaluation matrix PDF file.
When creating a partially or entirely online course, it is recommended to follow the guidelines (in Estonian) for creating a high-quality e-course and the quality criteria of the e-course.
E-course is well structured and includes the following key components:
It is convenient to create an e-course in the Moodle learning environment. Methodological and technical support for the development of the e-course is provided by the instructional designers of the Lifelong Learning Centre and academic developers of Human Resources Office.
The process of issuing a quality label is part of the e-learning quality system, the main purpose of which is to harmonise the processes and levels related to e-learning in the educational institutions belonging to the e-University and e-Vocational School consortia. The quality label confirms the very good level of the e-course and recognises the author of the e-course who has achieved excellent results in the implementation of e-learning in the learning process.
The process of applying for the e-course quality label is organised by the e-course quality working group of the Estonian Quality Agency for Higher and Vocational Education.
Applying for the e-course quality label is open to all teaching staff belonging to the consortia of the Estonian e-University and the Estonian e-Vocational School and teachers of general education schools. All existing e-courses with a web-based learning process can apply for the quality label. It does not have to be an entirely online course, but can also be blended learning course including classroom instruction.
The quality label can be applied for an e-course that has been delivered at least once with learners, and in the application process, feedback from learners is also asked as a part of the institutional review.
The application rounds for the quality label for e-courses take place once a year. The application round "E-course quality label 2023" is open until 2 February 2023 (incl.). The recipients of the quality label will be announced by 17 April 2023.
Teaching staff in higher education institutions, institutions of applied higher education and vocational training, and teachers in general education schools are welcome to apply. The quality label can be applied for blended and online courses in degree studies and continuing education (incl. MOOCs) that have not received a quality label before or not in the past three years.
The application for the quality label needs to follow the established procedure.
To apply for the quality label, submit the self-assessment of your course, the application, and the institutional review. The institutional review (in Estonian) must be completed separately and you can add it as an attachment during the application process. The institutional review must be completed and signed by a person chosen by the organization (e.g. the program or curriculum manager, head of institute, etc.).
Every applicant will receive feedback on their e-course from the panel of experts. A rubric for evaluating courses has been developed based on the guidelines for creating a high-quality e-course.
As a result of the application round:
1. E-courses meeting the quality criteria will be awarded quality labels.
This will allow the author to apply the visual image of the quality label in the course learning
environment and also help promote the course.
2. Candidates for the „best e-course of the year“ will be nominated.
The candidates are chosen from the e-courses that have been awarded the quality label
within the current application round. As a result, one grant (2,000 EUR) will be given to one
e-course of the member institutions of the Estonian e-University consortium.
3. Feedback to applicants of the quality label.
Every applicant will receive extensive feedback to improve the e-course from the panel of
experts.
You can ask your instructional designer for advice on the structure and technical issues of the e-course.
If you have questions about the application for a quality label, send them to the e-course quality working group at kvaliteet@harno.ee.
In previous application rounds, the e-course quality label has been awarded to the following e-courses of the University of Tartu.
2023. a.
2022. a.
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2022
„Aasta e-kursus 2022“ tiitli saaja kuulutati välja 20. mail toimunud EKKA korraldatud kõrgkoolide kevadseminaril „Digiäkk 2.0“, kus keskenduti viimase kahe aasta arengule digiõppe rakendamisel kõrgkoolides. Seminaril jagati digiõppe häid kogemusi, tunnustati e-kursuse kvaliteedimärgi pälvinud kursusi ja kuulutati välja aasta e-kursus.
Tiitli „Aasta e-kursus 2022” sai TÜ Johan Skytte poliitikauuringute instituudi e-kursus „Common challenges of competing regionalism“ („Võistlevad arusaamad regionalismist“). Kursuse autorid on Anna Beitane, Stefano Braghiroli, Andrey Makarychev, Maili Vilson, Kristel Vits, Reina Shehi (Zenelaj), Nikoleta Dukanovic, Iryna Maksymenko, Shota Kakabadze ja Mari-Liis Sulg.
2020
„Aasta e-kursus 2020“ tiitli saaja kuulutati välja 28. mail toimunud HITSA korraldatud veebipõhisel tunnustusseminaril, kus anti pidulikult üle itunnistused kvaliteedimärgi saanud e-kursuste autoritele.
"Aasta e-kursus 2020" tiitli sai Tartu Ülikooli Johan Skytte poliitikauuringute instituudi e-kursus „History of the Baltic Sea Region“, mille autoriks on Heiko Pääbo.
2019
„Aasta e-kursus 2019“ tiitli saaja kuulutati välja 29. mail toimunud seminaril Tartu Ülikoolis, kus anti pidulikult üle itunnistused kvaliteedimärgi saanud e-kursuste autoritele.
"Aasta e-kursus 2019" tiitli sai Tartu Ülikooli farmaatsia instituudi e-kursus "Kliiniline farmaatsia", mille autoriteks on Jana Lass ja Marika Saar.
2016
Aasta e-kursuse tiitlivõitja tehti teatavaks hariduse infotehnoloogia sihtasutuse (HITSA) innovatsioonikeskuse korraldatud rahvusvahelisel hariduskonverentsil „Fiiberoptiline haridustee“.
"Aasta e-kursus 2016" tiitli sai Tartu Ülikooli vaba juurdepääsuga e-kursus „Programmeerimisest maalähedaselt“, mis loodi arvutiteaduse instituudi informaatika lektori Eno Tõnissoni juhtimisel. Lisaks Tõnissonile kuuluvad kursuse korraldusmeeskonda korralistest õppejõududest ka informaatika lektor Marina Lepp, informaatika didaktika assistendid Tauno Palts ja Reelika Suviste ning praegused või hiljutised tudengid Vello Vaherpuu, Kaspar Papli, Hanna-Liisa Reponen, Kaspar Hollo, Mari-Liis Jaansalu ja Merilin Säde. Hiljem on liitunud Kristine Leetberg, Kadi Rõmmel, Helena Talimaa ja Mari Liis Velner. Aidanud on veel paljud teisedki.
2015
HITSA Innovatsioonikeskus rahvusvahelise konverentsi „NUTT* tuleb peale“ raames kuulutati välja Eesti e-Ülikooli konsortsiumi aasta parim e-kursus. "Aasta e-kursus 2015" tiitlile kandideeris 9 nominenti, mis valiti välja 24 e-kursuse kvaliteedimärgi saanud kursuse hulgast.
"Aasta e-kursus 2015" tiitli ja stipendiumi sai Tartu Ülikooli e-kursus "Estimation of measurement uncertainty in chemical analysis“, autorid TÜ analüütilise keemia professor Ivo Leito, TÜ analüütilise ja füüsikalise keemia teadurid Lauri Jalukse ja Irja Helm.
2014
HITSA Innovatsioonikeskus rahvusvahelise konverentsi „Pöördepunkt hariduses“ raames kuulutati välja Eesti e-Ülikooli konsortsiumi aasta parim e-kursus. "Aasta e-kursus 2014" tiitlile kandideeris 6 nominenti, mis valiti välja 41 e-kursuse kvaliteedimärgi saanud kursuse hulgast.
"Aasta e-kursus 2014" tiitli ja stipendiumi sai Tartu Ülikooli e-kursus "Inglise keel humanitaarerialade üliõpilastele, tase B2.2“, autor keelekeskuse inglise keele õpetaja Liina Tammekänd
2012
e-Õppe Arenduskeskuse kevadkonverentsi "Õppimine ja õpetamine digiajastul - müüdid ja tegelikkus" vastuvõtul kuulutati välja kõrgkoolide ja kutseõppeasutuste aasta parim e-kursus. Aasta e-kursus 2011/2012 tiitlile kandideeris kõrgkoolide hulgast 4 nominenti, mis valiti välja 27 e-kursuse kvaliteedimärgi saanud kursuse hulgast.
"Aasta e-kursus 2011/2012" stipendiumi sai Tartu Ülikooli arstiteaduskonna täienduskeskuse kursus "Kliinilise farmakoloogia õpe pereõdedele" (autorid Ruth Kalda, Alar Irs, Eret Jaanson jt).
2011
e-Õppe Arenduskeskuse kevadkonverentsi "E-õpe - üksikute hobi normiks" vastuvõtul kuulutati välja kõrgkoolide ja kutseõppeasutuste aasta parim e-kursus. Aasta e-kursus 2010 tiitlile kandideeris 4 nominenti, mis valiti välja 31 e-kursuse kvaliteedimärgi taotleja hulgast.
"Aasta e-kursus 2010/2011" stipendiumi sai Tartu Ülikooli stomatoloogia kliiniku suu- ja hambahaiguste assistent Riina Runnel e- kursuse "Suu- ja hambahaiguste propedeutika" eest.
2009
Aasta e-kursus 2009 tiitlile kandideeris 7 nominenti, mis valiti välja 68 e-kursuse kvaliteedimärgi taotleja hulgast.
2009. aasta e-kursuseks valiti Tartu Ülikooli kursus "Riskeeriv käitumine liikluses, seda mõjutavad tegurid ja ennetamise võimalused". Kursuse autoriks on Diva Eensoo ja kaasaautoriteks Marika Paaver, Riina Häidkind, Heli Ainjärv, Urve Sellenberg ja Dago Antov.
Hindajate poolt tõsteti esile kursuse väga head graafikakasutust, kvaliteetsete slaididega rikastatud videoloenguid, selget ja lihtsalt haaratavat struktuuri, põhjalikku ja arusaadavat õpijuhist, aktiivset foorumi kasutamist nii õppijate kui läbiviijate poolt, suurepärast visuaalset disaini ning väga head tagasisidet õppijate poolt.
Kursusel "Riskeeriv käitumine liikluses, seda mõjutavad tegurid ja ennetamise võimalused" käsitletakse teemasid, mis on seotud liiklusvigastuste, statistiliste näitajate, hoiakute, isiksuse omaduste (impulsiivsus), ennetustöö ja liikluskorraldusega.
2007
Konkursil "Eesti e-Ülikooli parimad e-kursused 2007" osales 25 e-kursust erinevatest Eesti e-Ülikooli liikmesülikoolidest, neist 12 Tartu Ülikoolist. Aasta e-kursus 2007 tiitel omistati 5 kursusele, s.h. alljärgnevale neljale TÜ kursusele:
Eriauhinnad:
2006
Konkursil "Eesti e-Ülikooli parimad e-kursused 2006" osales 27 e-kursust erinevatest Eesti e-Ülikooli liikmesülikoolidest, neist 15 Tartu Ülikoolist. Aasta e-kursus 2006 tiitel omistati 10 kursusele, s.h. alljärgnevatele TÜ kursustele:
2005
Konkursil osales 18 kursust, millest 5 olid Tartu Ülikooli kursused. Aasta e-kursus 2005 tiitel omistati alljärgnevatele TÜ kursustele: