Tugi tuutorilt
Sellelt lehelt leiab info, kes on Tartu Ülikoolis tuutorid ja kuidas nad aidata saavad, samuti leiab siit juhised, kuidas ise tuutoriks saada.
Tuutor ehk üliõpilasest nõustaja on spetsiaalse õppeaine läbinud vabatahtlik üliõpilane, kes toetab oma eriala või sellele lähedase eriala esmakursuslasi või välisüliõpilasi õpingute alustamisel Tartu Ülikoolis.
Tuutorid tegutsevad esimese astme õppekavadel ning ingliskeelsetel magistriõppekavadel. Nende tegevus algab suve lõpupoole vastuvõetud üliõpilastega kontakti võttes ning tuutori rolli kannavad nad kuni sügissemestri lõpuni.
Millega saab tuutor aidata?
Tuutor aitab ülikoolieluga kohaneda, selgitades õppekorralduse põhitõdesid, pakkudes võimalust arutada mitmesuguseid probleeme üliõpilase seiskohalt ning andes nõu, kust vajalikku informatsiooni hankida ja kellelt ülikoolis edasist abi otsida. Tuutori korraldatud infotundidest ja muudest kohtumisvõimalustest tasub kindlasti osa võtta, nõu ja abi saamiseks võib aga julgelt ka muul ajal kuni semestri lõpuni tuutori poole pöörduda.
Kuidas saab tuutoriga kontakti?
Tuutor võtab ise oma rühma üliõpilastega ühendust. Ühendust võtab ta ainult nende üliõpilastega, kes on SAISis selleks nõusoleku andnud. Teistel on võimalik kontakteeruda tuutoriga ise sel lehel toodud kontaktide kaudu, mis lisatakse siia augustiks (vt allpool). Eestikeelsete õppekavade tuutorid võtavad ühendust üldjuhul augusti teises pooles, ingliskeelsete õppekavade tuutorid augusti alguses.
Siin on 2026/27. õppeaasta sügissemestri tuutorite nimekiri.
Kui sinu õppekava siin nimekirjas ei ole, siis sellel õppekaval ei ole tänavu tuutorit.
HUMANITAARTEADUSTE JA KUNSTIDE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Ajalugu
Johanna Kangilaski, [email protected]
Liisa Kivilaan, [email protected]
Kristi Roball, [email protected]
Antiikkeeled ja -kultuurid
Karen Verena Liechti, [email protected]
Eesti ja soome-ugri keeleteadus
Johannes Gabriel Adams, [email protected]
Mia Keres, [email protected]
Iiris Helin Västrik, [email protected]
Filosoofia
Rainis Kikas, [email protected]
Inglise keel ja kirjandus
Liis Musta, [email protected]
Kirjandus ja kultuuriteadused
Arabel Riigor, [email protected]
Religiooniuuringud ja teoloogia
Märtin Muhu, [email protected]
Romanistika (prantsuse keel)
Anette Esken, [email protected]
Simona Oja, [email protected]
Saksa keel ja kirjandus
Liis Musta, [email protected]
Semiootika ja kultuuriteooria
Tristan Julius Jahnke, [email protected]
Skandinaavia keeled ja kultuurid
Grete Lepp, [email protected]
Annabel Kask, [email protected]
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Eesti keel ja soome-ugri keeled (mag) / Estonian and Finno-Ugric Languages
Johannes Gabriel Adams, [email protected]
Folkloristika ja pärandirakendused (mag) / Folkloristics and Applied Heritage Studies
Olesja Šved, [email protected]
Semiootika (mag) / Semiotics
Johannes Gabriel Adams, [email protected]
Tristan Julius Jahnke, [email protected]
SOTSIAALTEADUSTE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Ajakirjandus ja kommunikatsioon
Romi Marta Helder, [email protected]
Anette Lepik, [email protected]
Hanna Maria Lepp, [email protected]
Sandra Näks, [email protected]
Eripedagoogika ja logopeedia
Emma Brit Leppoja, [email protected]
Katriin Ostrak, [email protected]
Mirtel Üllim, [email protected]
Humanitaar- ja sotsiaalainete õpetamine põhikoolis
Svetlana Pavlovskaja, [email protected]
Infokorraldus
Kaisa Kreela, [email protected]
Johanna Victoria Lepp, [email protected]
Infoühiskond ja sotsiaalne heaolu
Maria Susanna Piirimäe, [email protected]
Helena Raava, [email protected]
Klassiõpetaja
Kätriin Laanisto, [email protected]
Siret Leinasaar, [email protected]
Koolieelse lasteasutuse õpetaja
Emma-Elenor Peta, [email protected]
Kutseõpetaja
Liivi Inno, [email protected]
Loodus- ja reaalainete õpetamine põhikoolis
Isabel Huma, [email protected]
Mariliis Maasik, [email protected]
Ekaterina Shimanskaya, [email protected]
Majandusteadus
Eva-Liisa Arumägi, [email protected]
Maria Embrich, [email protected]
Egert Johanson, [email protected]
Karl Martin Parvei, [email protected]
Psühholoogia
Rebeka Kand, [email protected]
Christia Noormets, [email protected]
Saara Näks, [email protected]
Riigiteadused
Anna-Sofie Aaslaid, [email protected]
Anastasia Kotšura, [email protected]
Õigusteadus (Tartu)
Johanna Gertrud Jõenurm, [email protected]
Ida Leen Katvel, [email protected]
Christelle Keller, [email protected]
Kaur Erik Kuum, [email protected]
Kaisa Vaher, [email protected]
Erik Võrklaev, [email protected]
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Ettevõttemajandus (bak) / Business Administration (bachelor)
Momoko Cerveira, [email protected]
Damira Gafurova, [email protected]
Annika Koni, [email protected]
Innovatsiooni ja tehnoloogia juhtimine / Innovation and Technology Management (master)
Marcus-Sander Ruben, [email protected]
Matemaatiline majandusteadus / Quantitative Economics (master)
Marcus-Sander Ruben, [email protected]
Poliitika ja valitsemine digiajastul / Politics and Governance in the Digital Age (master)
Katariina Visnap, [email protected]
Rahvusvahelised suhted ja regiooni uuringud / International Relations and Regional Studies (master)
Katariina Visnap, [email protected]
MEDITSIINITEADUSTE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Arstiteadus
Grete Barot, [email protected]
Sofia Amelii Langer, [email protected]
Füsioteraapia
Eliise Leier, [email protected]
Annabel Nüganen, [email protected]
Aleksei Osipenko, [email protected]
Hambaarstiteadus
Henry Jürgenson, [email protected]
Martti Milk, [email protected]
Kehaline kasvatus ja sport
Mari Ann Jahhu, [email protected]
Bianka Uhtjärv, [email protected]
Proviisor
Liisa Haug, [email protected]
Nora Laas, [email protected]
Keilika Meos, [email protected]
Emma Lotta Vikk, [email protected]
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Arstiteadus / Medicine
Helvi Olivia Hakkarainen, [email protected]
Saana Sofia Launonen, [email protected]
Joonas Alexis Taiveaho, [email protected]
LOODUS- JA TÄPPISTEADUSTE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Arvutitehnika
Mihkel Ottis, [email protected]
Bioloogia ja elustiku kaitse
Luule-Mari Meriste, [email protected]
Aleks Mattias Mäekivi, [email protected]
Herbert Hugo Prank, [email protected]
Füüsika, keemia ja materjaliteadus
Kaur Kaaret, [email protected]
Kasper Markus Kroon, [email protected]
Geenitehnoloogia
Roosi Katarina Värv, [email protected]
Geograafia
Lasse Rihard Sissas, [email protected]
Lisanna Ümarik, [email protected]
Geoloogia ja keskkonnatehnoloogia
Reesi Paju, [email protected]
Bethriin Pilv, [email protected]
Informaatika
Kadri Paan, [email protected]
Matemaatika
Lee Saarela, [email protected]
Kirke Vain, [email protected]
Matemaatiline statistika
Lee Saarela, [email protected]
Kirke Vain, [email protected]
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Informaatika (mag) / Computer Science (master)
Nargis Akter, [email protected]
Linnastunud ühiskonna geoinformaatika (mag) / Geoinformatics for Urbanised Society (master)
Sandra Pruul, [email protected]
Loodusteadused ja tehnoloogia (bak) / Science and Technology (bachelor)
Riad Taghiyev, [email protected]
Tarkvaratehnika (mag) / Software Engineering (master)
Momoko Cerveira, [email protected]
Kuidas ise tuutoriks saada?
Tuutoriks saavad kandideerida kõik Tartu Ülikoolis õppivad üliõpilased, olenemata erialast, õppeastmest või õppevormist. Tuutoriks sobib abivalmis, ettevõtlik ning suhtlemisaldis üliõpilane. Välisüliõpilastega tegeleda soovijatel on vajalik ka hea inglise keele oskus. Arvestama peab valmisolekuga kevadsemestril toimuvaks aktiivseks väljaõppeks, suve teises pooles algavaks eeltuutorluseks ning terve sügissemestri vältel toimuva tuutoripraktika elluviimiseks.
Tuutoriks soovijal tuleb registreeruda ÕISis kevadsemestri ainekursusele „Tuutorite väljaõpe“ P2OO.00.007, 1. osa, kus veebipõhise õppena ning seminaride vormis tutvustatakse üliõpilaste nõustamistöös olulisi valdkondi:
- ülikooli struktuur ja tugiteenused
- olulisemad õppetööalased õigusaktid (sh õppekorralduseeskiri)
- üliõpilase õigused ja kohustused
- üliõpilasi puudutavad sotsiaalküsimused
- välisüliõpilased ja kultuurierinevused
- sotsiaalsed oskused
Tuutorite määramine õppekavadele toimub kevadsemestri lõpus, kui ainekursuse 1. osa on läbitud, määramine toimub tuutorite koolitajate ja õppekavade programmijuhtide koostöös.
Tuutoritegevus viiakse ellu õppeaine 2. osa ehk tuutoripraktika raames, mille käigus saab tuutor väljaõppes omandatud teadmisi ja oskusi rakendada järgmise õppeaasta sügissemestril esmakursuslastega tegeledes.
Kes on ainekursuse läbinud, saab kandideerida tuutoriks ka järgnevatel aastatel.
2026. aastal tuutoriks hakkamiseks registreeru hiljemalt 8.02.2026 õppeainesse Tuutorite väljaõpe P2OO.00.007, 1. osa
Registreerumine on lõppenud.
Registreerumine 2027 kevadisele väljaõppele avaneb 15. detsembril 2026.
Miks tuutoriks hakata?
Tuutoritöö on hea võimalus arendada ülikooliõpingute käigus oma ülekantavaid pädevusi, mida igas eluvaldkonnas vaja läheb, nagu näiteks esinemisjulgust ning juhtimis-, organiseerimis- ja suhtlemisoskusi, samuti täienevad teadmised üliõpilaste õigustest, kohustustest ja võimalustest Tartu Ülikoolis. Lisaks ainepunktidele, enesearengule ja märkimist väärivale kogemusele CV-s annab tuutorlus hea võimaluse pälvida paljude üliõpilaste ja ka ülikooli töötajate tänumeel ning leida uusi sõpru ja tuttavaid nii oma eriala esmakursuslaste seast kui ka teistelt erialadelt.
Võõrkeelse õppekava tuutorlus annab lisaks eelmainitule hea keelepraktika ja multikultuurses keskkonnas tegutsemise kogemuse ning sõpru maailma eri paigust.
Tuutorid on öelnud
Saab hästi selgeks õppekorralduse ja teeb lihtsamaks endal ülikoolis valikute tegemise. Annab juurde julgust ja ettevõtlikkust. Saab arendada juhioskust, mida elus kindlasti vaja läheb. Tuutoriõppe jooksul kohtab väga lahedaid inimesi, kes annavad motivatsiooni ja energiat. Saab enda kohta palju uut õppida, proovida hakkama saada ootamatutes olukordades ja tulla välja mugavustsoonist. Saab head tagasisidet, mida ise enda kohta ehk ei märkagi.
Soovitan hakata tuutoriks, sest selle kaudu õpid sa paremini tundma nii ülikooli kui ka iseennast. Samuti on see vastutusrikas töö, mis aitab kindlasti kasvatada enesekindlust ning suhtlemisoskust.
Tuutoriks saamise protsess ei vajagi tudengi poolt üüratu suurt pingutust, vaid pigem rikkalikku tahet, mis on esmatähtis. Motivatsioon on õiges kohas siin aines.
Esmakursuslaste muljeid
Esimestel nädalatel, kui polnud veel õrna aimugi, kuidas ülikoolisüsteem toimib, aitas tuutor lühikese ülevaatega kõik hästi selgeks teha.
Augusti lõpus oli väga meeldiv ja julgustav saada kiri tuutorilt, kus ta ennast tutvustas ning andis edasi olulise info septembri alguse kohta. Palju parem ja kindlam on alustada oma õpinguid ülikoolis, kui tean, et on inimesi, kes on nõus aitama.
Kohe, kui mingi mure tekkib ja tuutoritega ühendust võtan, vastavad nad väga kiiresti, põhjalikult ja vastutulelikult. Tundub, et asi on ka tingitud sellest, et nad ise naudivad seda, mida õpivad, ning seetõttu kohe südamega oma kogemusi jagavad.
Tuutorid on väga vajalikud, et ülikooliellu sisse sulanduda ning õppida, kuidas ülikoolis hakkama saada!
