Tugi tuutorilt
Sellelt lehelt leiab info, kes on Tartu Ülikoolis tuutorid ja kuidas nad aidata saavad, samuti leiab siit juhised, kuidas ise tuutoriks saada.
Tuutor ehk üliõpilasest nõustaja on spetsiaalse õppeaine läbinud vabatahtlik üliõpilane, kes toetab oma eriala või sellele lähedase eriala esmakursuslasi või välisüliõpilasi õpingute alustamisel Tartu Ülikoolis.
Tuutorid tegutsevad esimese astme õppekavadel ning ingliskeelsetel magistriõppekavadel. Nende tegevus algab suve lõpupoole vastuvõetud üliõpilastega kontakti võttes ning tuutori rolli kannavad nad kuni sügissemestri lõpuni.
Millega saab tuutor aidata?
Tuutor aitab ülikoolieluga kohaneda, selgitades õppekorralduse põhitõdesid, pakkudes võimalust arutada mitmesuguseid probleeme üliõpilase seiskohalt ning andes nõu, kust vajalikku informatsiooni hankida ja kellelt ülikoolis edasist abi otsida. Tuutori korraldatud infotundidest ja muudest kohtumisvõimalustest tasub kindlasti osa võtta, nõu ja abi saamiseks võib aga julgelt ka muul ajal kuni semestri lõpuni tuutori poole pöörduda.
Kuidas saab tuutoriga kontakti?
Tuutor võtab ise oma rühma üliõpilastega ühendust. Ühendust võtab ta ainult nende üliõpilastega, kes on SAISis selleks nõusoleku andnud. Teistel on võimalik kontakteeruda tuutoriga ise sel lehel toodud kontaktide kaudu, mis lisatakse siia augustiks (vt allpool). Eestikeelsete õppekavade tuutorid võtavad ühendust üldjuhul augusti teises pooles, ingliskeelsete õppekavade tuutorid augusti alguses.
Siin on 2026/27. õppeaasta sügissemestri tuutorite nimekiri.
Kui sinu õppekava siin nimekirjas ei ole, siis sellel õppekaval ei ole tänavu tuutorit.
HUMANITAARTEADUSTE JA KUNSTIDE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Ajalugu
Johanna Kangilaski
Liisa Kivilaan
Kristi Roball
Antiikkeeled ja -kultuurid
Karen Verena Liechti
Eesti ja soome-ugri keeleteadus
Johannes Gabriel Adams
Mia Keres
Iiris Helin Västrik
Inglise keel ja kirjandus
Liis Musta
Religiooniuuringud ja teoloogia
Katariina Jõks
Märtin Muhu
Romanistika (hispaania keel)
Marleen Paju
Romanistika (prantsuse keel)
Anette Esken
Simona Oja
Saksa keel ja kirjandus
Fatima Elubidi
Liis Musta
Semiootika ja kultuuriteooria
Tristan Julius Jahnke
Skandinaavia keeled ja kultuurid
Grete Lepp
Annabel Kask
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Eesti keel ja soome-ugri keeled (mag) / Estonian and Finno-Ugric Languages
Johannes Gabriel Adams
Folkloristika ja pärandirakendused (mag) / Folkloristics and Applied Heritage Studies
Olesja Šved
Semiootika (mag) / Semiotics
Johannes Gabriel Adams
Tristan Julius Jahnke
SOTSIAALTEADUSTE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Ajakirjandus ja kommunikatsioon
Romi Marta Helder
Anette Lepik
Hanna Maria Lepp
Sandra Näks
Eripedagoogika ja logopeedia
Emma Brit Leppoja
Katriin Ostrak
Mirtel Üllim
Humanitaar- ja sotsiaalainete õpetamine põhikoolis
Svetlana Pavlovskaja
Infokorraldus
Kaisa Kreela
Johanna Victoria Lepp
Infoühiskond ja sotsiaalne heaolu
Eva Lotta Everiin Miliste
Maria Susanna Piirimäe
Helena Raava
Klassiõpetaja
Kätriin Laanisto
Siret Leinasaar
Koolieelse lasteasutuse õpetaja
Emma-Elenor Peta
Kutseõpetaja
Liivi Inno
Loodus- ja reaalainete õpetamine põhikoolis
Isabel Huma
Mariliis Maasik
Ekaterina Shimanskaya
Majandusteadus
Eva-Liisa Arumägi
Maria Embrich
Egert Johanson
Karl Martin Parvei
Psühholoogia
Rebeka Kand
Christia Noormets
Saara Näks
Riigiteadused
Anna-Sofie Aaslaid
Anastasia Kotšura
Õigusteadus (Tartu)
Johanna Gertrud Jõenurm
Ida Leen Katvel
Christelle Keller
Kaur Erik Kuum
Kaisa Vaher
Erik Võrklaev
NARVA KOLLEDŽ
Noorsootöö
Julia Kossenkova
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Ettevõttemajandus (bak) / Business Administration (bachelor)
Momoko Cerveira
Damira Gafurova
Annika Koni
Innovatsiooni ja tehnoloogia juhtimine / Innovation and Technology Management (master)
Marcus-Sander Ruben
Matemaatiline majandusteadus / Quantitative Economics (master)
Marcus-Sander Ruben
Poliitika ja valitsemine digiajastul / Politics and Governance in the Digital Age (master)
Katariina Visnap
Rahvusvahelised suhted ja regiooni uuringud / International Relations and Regional Studies (master)
Katariina Visnap
MEDITSIINITEADUSTE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Arstiteadus
Grete Barot
Sofia Amelii Langer
Füsioteraapia
Eliise Leier
Annabel Nüganen
Aleksei Osipenko
Hambaarstiteadus
Henry Jürgenson
Martti Milk
Kehaline kasvatus ja sport
Mari Ann Jahhu
Bianka Uhtjärv
Proviisor
Liisa Haug
Nora Laas
Keilika Meos
Emma Lotta Vikk
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Arstiteadus / Medicine
Helvi Olivia Hakkarainen
Saana Sofia Launonen
Joonas Alexis Taiveaho
LOODUS- JA TÄPPISTEADUSTE VALDKOND
EESTIKEELSED ÕPPEKAVAD
Arvutitehnika
Mihkel Ottis
Bioloogia ja elustiku kaitse
Luule-Mari Meriste
Aleks Mattias Mäekivi
Herbert Hugo Prank
Füüsika, keemia ja materjaliteadus
Kaur Kaaret
Kasper Markus Kroon
Geenitehnoloogia
Roosi Katarina Värv
Geograafia
Lasse Rihard Sissas
Lisanna Ümarik
Geoloogia ja keskkonnatehnoloogia
Reesi Paju
Bethriin Pilv
Informaatika
Kadri Paan
Matemaatika
Lee Saarela
Kirke Vain
Matemaatiline statistika
Lee Saarela
Kirke Vain
INGLISKEELSED ÕPPEKAVAD
Informaatika (mag) / Computer Science (master)
Nargis Akter
Linnastunud ühiskonna geoinformaatika (mag) / Geoinformatics for Urbanised Society (master)
Sandra Pruul
Loodusteadused ja tehnoloogia (bak) / Science and Technology (bachelor)
Riad Taghiyev
Tarkvaratehnika (mag) / Software Engineering (master)
Momoko Cerveira
Kuidas ise tuutoriks saada?
Tuutoriks saavad kandideerida kõik Tartu Ülikoolis õppivad üliõpilased, olenemata erialast, õppeastmest või õppevormist. Tuutoriks sobib abivalmis, ettevõtlik ning suhtlemisaldis üliõpilane. Välisüliõpilastega tegeleda soovijatel on vajalik ka hea inglise keele oskus. Arvestama peab valmisolekuga kevadsemestril toimuvaks aktiivseks väljaõppeks, suve teises pooles algavaks eeltuutorluseks ning terve sügissemestri vältel toimuva tuutoripraktika elluviimiseks.
Tuutoriks soovijal tuleb registreeruda ÕISis kevadsemestri ainekursusele „Tuutorite väljaõpe“ P2OO.00.007, 1. osa, kus veebipõhise õppena ning seminaride vormis tutvustatakse üliõpilaste nõustamistöös olulisi valdkondi:
- ülikooli struktuur ja tugiteenused
- olulisemad õppetööalased õigusaktid (sh õppekorralduseeskiri)
- üliõpilase õigused ja kohustused
- üliõpilasi puudutavad sotsiaalküsimused
- välisüliõpilased ja kultuurierinevused
- sotsiaalsed oskused
Tuutorite määramine õppekavadele toimub kevadsemestri lõpus, kui ainekursuse 1. osa on läbitud, määramine toimub tuutorite koolitajate ja õppekavade programmijuhtide koostöös.
Tuutoritegevus viiakse ellu õppeaine 2. osa ehk tuutoripraktika raames, mille käigus saab tuutor väljaõppes omandatud teadmisi ja oskusi rakendada järgmise õppeaasta sügissemestril esmakursuslastega tegeledes.
Kes on ainekursuse läbinud, saab kandideerida tuutoriks ka järgnevatel aastatel.
2026. aastal tuutoriks hakkamiseks registreeru hiljemalt 8.02.2026 õppeainesse Tuutorite väljaõpe P2OO.00.007, 1. osa
Registreerumine on lõppenud.
Registreerumine 2027 kevadisele väljaõppele avaneb 15. detsembril 2026.
Miks tuutoriks hakata?
Tuutoritöö on hea võimalus arendada ülikooliõpingute käigus oma ülekantavaid pädevusi, mida igas eluvaldkonnas vaja läheb, nagu näiteks esinemisjulgust ning juhtimis-, organiseerimis- ja suhtlemisoskusi, samuti täienevad teadmised üliõpilaste õigustest, kohustustest ja võimalustest Tartu Ülikoolis. Lisaks ainepunktidele, enesearengule ja märkimist väärivale kogemusele CV-s annab tuutorlus hea võimaluse pälvida paljude üliõpilaste ja ka ülikooli töötajate tänumeel ning leida uusi sõpru ja tuttavaid nii oma eriala esmakursuslaste seast kui ka teistelt erialadelt.
Võõrkeelse õppekava tuutorlus annab lisaks eelmainitule hea keelepraktika ja multikultuurses keskkonnas tegutsemise kogemuse ning sõpru maailma eri paigust.
Tuutorid on öelnud
Saab hästi selgeks õppekorralduse ja teeb lihtsamaks endal ülikoolis valikute tegemise. Annab juurde julgust ja ettevõtlikkust. Saab arendada juhioskust, mida elus kindlasti vaja läheb. Tuutoriõppe jooksul kohtab väga lahedaid inimesi, kes annavad motivatsiooni ja energiat. Saab enda kohta palju uut õppida, proovida hakkama saada ootamatutes olukordades ja tulla välja mugavustsoonist. Saab head tagasisidet, mida ise enda kohta ehk ei märkagi.
Soovitan hakata tuutoriks, sest selle kaudu õpid sa paremini tundma nii ülikooli kui ka iseennast. Samuti on see vastutusrikas töö, mis aitab kindlasti kasvatada enesekindlust ning suhtlemisoskust.
Tuutoriks saamise protsess ei vajagi tudengi poolt üüratu suurt pingutust, vaid pigem rikkalikku tahet, mis on esmatähtis. Motivatsioon on õiges kohas siin aines.
Esmakursuslaste muljeid
Esimestel nädalatel, kui polnud veel õrna aimugi, kuidas ülikoolisüsteem toimib, aitas tuutor lühikese ülevaatega kõik hästi selgeks teha.
Augusti lõpus oli väga meeldiv ja julgustav saada kiri tuutorilt, kus ta ennast tutvustas ning andis edasi olulise info septembri alguse kohta. Palju parem ja kindlam on alustada oma õpinguid ülikoolis, kui tean, et on inimesi, kes on nõus aitama.
Kohe, kui mingi mure tekkib ja tuutoritega ühendust võtan, vastavad nad väga kiiresti, põhjalikult ja vastutulelikult. Tundub, et asi on ka tingitud sellest, et nad ise naudivad seda, mida õpivad, ning seetõttu kohe südamega oma kogemusi jagavad.
Tuutorid on väga vajalikud, et ülikooliellu sisse sulanduda ning õppida, kuidas ülikoolis hakkama saada!
