Laste keelepuuded: avaldumine, hindamine, teraapia, nõustamine

Täiendusõppeprogrammi läbinud õppija:
- tunneb laste keelepuuete psühholingvistilist mehhanismi ja oskab seda seostada logopeedilise diagnostika ja teraapiaga;
- diagnoosib kõne arengu hilistust, arengulise keelepuude tunnuseid juhtumikirjelduste, heli- ja videonäidete alusel;
- analüüsib teraapiat videonäidete alusel, põhjendades oma hinnanguid;
- kavandab juhtumikirjelduste alusel teraapiat ja nõustamist, lähtudes teadus-/tõenduspõhistest meetoditest ja põhimõtetest;
- analüüsib ja arutleb logopeedilise töö mudelite ja korralduse näidete üle Eestis, tuues välja tugevused ja nõrkused lähtuvalt keelepuudega lapse hariduslikust erivajadusest ja selle raskusastmest;
- reflekteerib enda tööd keelepuuetega lastega, vanemate ja õpetajatega, tuues välja positiivsed ja tõenduspõhised praktikad ning muutmist vajavad aspektid kaasava hariduse rakendamiseks.

Merit Hallap - MA (eripedagoogika)
Marika Padrik - PhD (pedagoogika)
Signe Raudik - MA
Siiri Niine - MA (eripedagoogika ja logopeedia)
Anna Maria Ülviste - MA (logopeedia)

Teema	Maht	Õppejõud
1. Laste keelepuuete olemus ja klassifitseerimine. Arengulise keelepuude avaldumine ja diagnostika. Logopeedi töö kõne arengu hilistumise korral ja alakõne I astmel. Sõnavara, grammatika ja sidusa kõne oskuste kujundamine. Logopeedilise töö eripärad sõltuvalt keelepuude raskusastmest ja lapse vanusest. Logopeedi töö mudelid ja vormid keelepuuetega laste ja nende vanematega erinevates asutustes.	40	Merit Hallap, Marika Padrik, Signe Raudik, Siiri Niine, Anna Maria Ülviste
2. Iseseisev töö	12	Merit Hallap, Marika Padrik, Signe Raudik, Siiri Niine, Anna Maria Ülviste

Tegevust "Haridus- ja noortevaldkonna töötajate esma- ja täiendusõpe ning järelkasv" kaasrahastab Euroopa Liit Euroopa Sotsiaalfond+ vahenditest

Tartu linn Koolitus toimub Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudis (Jakobi 5, Tartu).

Õppetöö toimub koolituse läbiviimiseks sobivates õpperuumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.

Koolituse kuupäevad: 22.09.-23.09.; 20.10.-21.10.; 10.11.-11.11.2025

Osalemine vähemalt 4 õppepäeval, iseseisvate ülesannete sooritamine ja õpiväljundite saavutamine.

Eristamata (arv, m.arv, mi)

Õppetöös on põimitud loengud praktilise töö ja aruteluga, olulisel kohal on oma töö ja juhtumite analüüs ning praktilised näited teraapia ja sekkumiste korraldamisest ja nende rakendumise analüüsimine.

Hindamine toimub sõnalise hindamisskaala alusel arvestatud/mittearvestatud.

tunnistus

22.09.2025

Maiki Hint, maiki.hint@ut.ee, +372 +372 737 6449