Tõhus õppimine ja selle toetamine

Täiendusõppeprogrammi läbinud õppija:
- teab tegevusvõimekuse, kognitiivse arengu, motivatsiooni, eneseregulatsiooni, metakognitsiooni ja enesejuhtmise mõisteid õppimise kontekstis
- mõistab infotöötlemise protsesse ja tunnetusprotsesside rolli selles
- on teadlik levinumatest haridusvaldkonnaga seotud neuromüütidest
- on teadlik akadeemilistest emotsioonidest ning oskab õpilasi toetada nende juhtimisel
- on teadlik tõhusatest ja vähetõhusatest õpistrateegiatest ning enesereguleeritud õppimise põhimõtetest ja oskab õpilasi toetada nende rakendamisel
- on teadlik õppijate enesejuhitud õppimise oskuste olulisusest ja arendamise viisidest
- oskab arendada enda ja toetada õppijate tegevusvõimekuse arengut
- oskab rakendada koostöise õppimise põhimõtteid

Äli Leijen - PhD (Haridustöötajate koolitamise kogemus nii taseme- kui ka täiendusõppes)
Katrin Saks - PhD (Haridustöötajate koolitamise kogemus nii taseme- kui ka täiendusõppes)
Gerli Silm - PhD (Haridustöötajate koolitamise kogemus nii taseme- kui ka täiendusõppes)
Meeli Rannastu-Avalos - MSc (Haridustöötajate koolitamise kogemus nii taseme- kui ka täiendusõppes)
Liina Lepp - PhD (Haridustöötajate koolitamise kogemus nii taseme- kui ka täiendusõppes)
Kerli Kõiv - MA (Haridustöötajate koolitamise kogemus nii taseme- kui ka täiendusõppes)

Teema	Maht	Õppejõud
1. Õpetaja ja õppija tegevusvõimekus, selle toetamine Õppimine aju tasandil. Kognitiivne areng Õppimine. Motivatsioon. Akadeemilised emotsioonid Tõhusad ja vähetõhusad õpistrateegiad Koostöö ja koos õppimine Õppija eneseregulatsioon, enesereguleeritud õppimine, ko-regulatsioon ja sotsiaalselt jagatud regulatsioon Ennastjuhtiv elukestev õppija; kursuse kokkuvõte, refleksioon	56	Äli Leijen, Katrin Saks, Gerli Silm, Meeli Rannastu-Avalos, Liina Lepp, Kerli Kõiv
2. Õpipäeviku koostamine Ettekanne	22	Äli Leijen, Katrin Saks, Gerli Silm, Meeli Rannastu-Avalos, Liina Lepp, Kerli Kõiv

Tegevust Haridus- ja noortevaldkonna töötajate esma- ja täiendusõpe ning järelkasv kaasrahastab Euroopa Liit

Tartu linn Tartu Ülikooli õppehoonetes

Õppetöö toimub koolituse läbiviimiseks sobivates õpperuumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.

18.08 kell 10.00-17.00
22.08 kell 10.00-17.00
17.09 kell 10.00-17.00
29.09 kell 10.00-17.00
13.10 kell 10.00-17.00
27.10 kell 10.00-17.00
17.11 kell 10.00-17.00

Osalemine vähemalt viiel õppepäeval. Iseseisva ja rühmatöö esitamine ja õpiväljundite saavutamine.

Eristamata (arv, m.arv, mi)

On osalenud auditoorses töös vähemalt viiel korral. Koostanud õpipäeviku. Esitlenud rühmatööna kursusel õpitut kokku võtva ettekandega.

Hindamine toimub sõnalise hindamisskaala alusel arvestatud/mittearvestatud

tunnistus

18.08.2025

Maiki Hint, maiki.hint@ut.ee, +372 +372 737 6449