Teema | Maht | Õppejõud |
---|---|---|
1. I koolituspäev - Lõiming erinevate ainete vahel. Koolitusel osalenud saavad ülevaate erinevatest võimalustest, kuidas oma õpetavat õppeainet valdkonna siseselt või valdkondade vaheliselt lõimida. - Formaal-ja mitteformaalõpe. Koolitusel osalenud saavad ülevaate, formaal- ja mitteformaalõppe erinevuste ja sarnasuste kohta. - Õpetamismetoodikad mitteformaalõppes. - Õpilaste huvi loodusteaduste vastu. - GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) haridus- ja teadusprogrammi tutvustus. |
13 | |
2. II koolituspäev - Kuidas toetada erinevaid õppimisviise. - GLOBE atmosfääri protokollid. Koolitusel osalenud saavad õppida, kuidas rekendada GLOBE atmosfääri protokolle. Samuti saavad nad katsetada protokolle koolituspäeval ja oma koolis. - GLOBE biosfääri protokollid. Koolitusel osalenud saavad õppida, kuidas rekendada GLOBE atmosfääri protokolle. Samuti saavad nad katsetada protokolle koolituspäeval ja oma koolis. - GLOBE hüdrosfääri protokollid. Koolitusel osalenud saavad õppida, kuidas rekendada GLOBE hüdrosfääri protokolle. Samuti saavad nad katsetada protokolle koolituspäeval ja oma koolis. - GLOBE pedosfääri protokollid. Koolitusel osalenud saavad õppida, kuidas rakendada GLOBE pedosfääri protokolle. Samuti saavad nad katsetada protokolle koolituspäeval ja oma koolis. - Andmete hankimine GLOBE andmebaasist. Kodutöö: rakendada enda koolis vähemalt ühe klassi õpilaste peal andmete kogumist, vastavalt GLOBE atmosfääri, hüdrosfääri pedosfääri või biosfääri protokolli. Kogutud andmed sh. täidetud protokoll tuleb võtta endaga kaasa järgmisesse koolituspäeva. |
13 | |
3. III koolituspäev - Kestliku arengu eesmärgid (SDGs). - Andmete hankimine GLOBE andmebaasist. - Mõõtmisandmete sisestamine. - Tagasisidestamine. Kuidas anda õpilastele edasiviivat tagasisidet. - Kliima ja GLOBE andmed. |
13 | |
4. IV koolituspäev - GLOBE karjääriteadlikkuse kujundajana. - GLOBE õpetajate kogemuslood. Milline roll on GLOBE programmil õpetaja karjääri kujundamisel? - GLOBE programm läbi vilistlase pilgu. Milline roll on GLOBE programmil karjääriteadlikkuse kujundajana? - Kogukonna liikmete kaasamine GLOBE tegevustesse. Refleksioon kui õpetaja enesearendamise võimalus (läbiv teema). Kodutöö: Koostada refleksioon teemal Minu roll GLOBE programmis. |
13 |
18.09.2024
18.09.2024
06.10.2021