Tuge vajava õppija toetamine õppeprotsessis

16.10.2024 - 04.04.2025

Toimumise aeg

Vaata kõiki kursusi

Vaata lähemalt

Maht

12 EAP (312 tundi)

Õppetöö vorm

põimõpe

Toimumiskoht

Tartu

Hind

1400 EUR

Õppejõud

Hene Binsol
Kaja Pastarus
Mari Tõnisson
Heidi Öövel
Tiina Kivirand
Merike Rand
Tea Ausin
Meelika Maila
Lii Kaudne
Ly Erg
Merje Kivikas
Katariina Karu

Õppekava rühm

Kasvatusteadus

Õppekeel

Eesti

Eesmärk:

Õpetaja esmaste eripedagoogiliste kompetentside omandamise toetamine.

Sihtrühm:

Õpetajad, kes soovivad täiendada oma teadmisi ja oskusi õpiraskustega õpilase õpetamise valdkonnas (õpiabirühma õpetajad, väikeklasside õpetajad, HEV koordinaatorid)

Täiendav info

Kursuse õpiväljundid:

Täiendusõppeprogrammi läbinud õppija:
- tunneb õppekorralduse erinevusi tuge vajava õppija õpetamisel;
- teab tuge vajava õppija õppekavasid ja nende rakendamise võimalusi;
- kirjeldab laste kognitiivset arengut, psüühilisi protsesse, sotsiaalset arengutaset ja kõnelisi iseärasusi;
- märkab lapse arengu mittevastavust eale ning kavandab vastavalt sellele edasisi arendustegevusi;
- teab, kuidas täita õpilase individuaalse arengu jälgimise kaarti;
- teab, kuidas koostada individuaalset õppekava;
- on vormistanud IÕK, ÕIK ja Käitumise tugikava;
- teab, kuidas koostada käitumise tugikava;
- nõustab õppijaid, õpetajaid ja lapsevanemaid lapse erivajadusest lähtuvalt;
- on analüüsinud enda valmisolekut ja vajadust eripedagoogika-alaseks täiendusõppeks.

Õppejõud:

Hene Binsol - Mag (koolikorraldus)
Kaja Pastarus - MA (eripedagoogika)
Mari Tõnisson - MA (matemaatika)
Heidi Öövel - Kõrgharidus (eripedagoog)
Tiina Kivirand - PhD (haridusteadus)
Merike Rand - MA (eripedagoogika ja logopeedia)
Tea Ausin - MA (rakenduspsühholoogia)
Meelika Maila - MA (eripedagoogika)
Lii Kaudne - MA (kasvatusteadused)
Ly Erg - MA (rakenduspsühholoogia)
Merje Kivikas - MA (eripedagoogika)
Katariina Karu - MA

Content:

Teema	Maht	Õppejõud
1. Kaasav haridus ja HEV õigusruumis Sissejuhatus HEV (erinevad erivajadused ja keskkonna kohandamne) Lapse sotsio-emotsionaalne areng ja toetamine Psüühikahäired Koostöö ja meeskonnatöö Jõukohastamise üldised põhimõtted (sh õpikeskkond, motivatsioon, hindamine) Tunnetusprotsesside hindamine ja arendamine Õpilase individuaalse arengu jälgimise kaart Tartu Hiie Kooli praktiline kogemus IKT vahendite kasutamine HEV lastega töötamisel Matemaatika õpetamise tegevuslik alus Tekstülesannete käsitlemine Õigekirjaoskuste kujundamine Kõnearenduslik töö sõnavara ja lausega Lugemine ja teksti mõistmine Kirjeldamine ja jutustamine Praktiline grammatika Käitumise tugikava Individuaalne õppekava Pedagoogiline nõustamine	168	Hene Binsol, Kaja Pastarus, Mari Tõnisson, Tiina Kivirand, Merike Rand, Tea Ausin, Heidi Öövel, Meelika Maila, Lii Kaudne, Ly Erg, Merje Kivikas, Katariina Karu
2. Iseseisvad ülesanded	144	Lii Kaudne, Katariina Karu

Toimumiskoha info:

Tartu linn Jakobi 5 õppehoones

Õppekeskkonna kirjeldus:

Õppetöö toimub koolituse läbiviimiseks sobivates õpperuumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.

Toimumise ajakava ja lisainfo:

Kursuse toimumise kuupäevad: 16.-17.10; 14.-16.11, 4.-6.12; 11.12 (zoom); 16.12 (zoom) 2024a.; 3.-4.01; 21.-22.01; 31.01-01.02; 19.-20.02; 26.-28.02; 14.-15.03; 3.-4.04.2025a.

Nõuded lõpetamiseks:

Osalemine vähemalt 21 õppepäeval (kursusel on 24 7tunnist õppepäeva), kõikide iseseisvate tööde arvestuslik sooritamine ja kursuse õpiväljundite saavutamine.

Õpiväljundite saavutatuse hindamise viis:

Eristamata (arv, m.arv, mi)

Hindamismeetodid:

Koolitusel osalemine ja iseseisvate tööde sooritamine

Hindamiskriteeriumid:

Hindamine toimub sõnalisel skaalal arvestatud/mitte arvestatud

Väljastatav dokument:

tunnistus

Tulumaksutagastus füüsilisest isikust maksjale:

Jah

Täiendav info:

Marge Kimmel, marge.kimmel@ut.ee, +372 +372 737 6446