Mänguline meediaõpetus lasteaias ja 1. kooliastmes

11.10.2024 - 31.01.2025

Toimumise aeg

Vaata kõiki kursusi

Vaata lähemalt

Maht

1 EAP (26 tundi)

Õppetöö vorm

põimõpe

Toimumiskoht

Mujal

Hind

tasuta

Õppejõud

Maria Murumaa-Mengel
Inger Klesment
Kaarel Lott

Õppekava rühm

Sotsiaalteadused, ajakirjandus ja teave, mujal liigitamata

Õppekeel

Eesti

Eesmärk:

Koolituse eesmärk on anda põhjalik ülevaade laste tänastest meediamaailmadest, võimalustest ja riskidest, millega seal kokku puututakse. Kursuse käigus antakse põhilised oskused ja teadmised, mida on vaja selleks, et mõista ning juhendada lapsi (sotsiaal)meedia ja digiturvalisuse teemade baaspädevuste osas. Kursusel osalejad õpivad laste ja noorte meediakasutuse ning peamiste veebiriskide kohta nii akadeemilis-teoreetilises võtmes kui ka läbi praktiliste mänguliste lähenemiste.

Sihtrühm:

muukeelsetes lasteaedades 5-7aastaste lastega ning koolides 1.-4. klassidega töötavaid õpetajad

Täiendav info

Kursuse õpiväljundid:

Kursuse läbinud:
* omavad ülevaadet põhilistest väärtustest, hoiakutest, oskustest ja teadmistest, mida on vaja laste (sotsiaal)meediakasutuse arendamisel silmas pidada;
* analüüsivad ja märkavad erinevate generatsioonide meediakasutuses ja tajutud normides sarnasusi ja erinevusi;
* teavad, millistest komponentidest koosnevad peamised digi-, meedia- ja infopädevuste ning veebimeediariskide teoreetilised raamistused
* omavad esmast ülevaadet Eesti meediahariduse süsteemist;
* harjutavad ja analüüsivad 4k-riskimudeli järgi valminud mänge ning näevad võimalusi olemasolevate/tuttavate mängustruktuuride kohandamiseks digi, meedia- ja infopädevuste arendamiseks oma töös;
* katsetavad praktiliselt vähemalt üht mängulist lähenemist ning reflekteerivad selle üle.

Õppejõud:

Maria Murumaa-Mengel - meediauuringute kaasprofessor, PhD
Inger Klesment - kommunikatsiooni ja meediapädevuse spetsialist, MA
Kaarel Lott - digimeedia uuringute nooremteadur, MSc

Content:

Teema	Maht	Õppejõud
1. Sissejuhatus; meediapädevuste arendamisest Eesti haridussüsteemis. Laste- ja noortekultuur - kust seda digiplatvormidel leida ja kuidas sisu mõista?	3	Maria Murumaa-Mengel, Inger Klesment
2. Mänguline meistriklass: motivatsioon ja kaasamine mängu abil	1	Inger Klesment
3. 4K-veebiriskide mudel (kahjulik veebisisu, kontakt, käitumine, kokkulepe) ja selle põhjal loodud mängulised lähenemised	3	Inger Klesment, Kaarel Lott
4. Ühe mängulise meediaõpetuse tunni osalusvaatlus, kus õpetaja roll on mängulistes tegevustes aktiivselt osaleda ja vajadusel lastele tõlkida	1	Inger Klesment
5. Digimeediapädevusi arendavate mängude loomise seminar	3	Inger Klesment
6. Oma klassiga meediaõpetuse tunni ette valmistamine, läbiviimine ja kogemuse üle reflekteerimine	13	Inger Klesment
7. Eneserefleksiooni ja tagasiside seminar	1	Inger Klesment

Hinnainfo:

Koolitusel osalemine sihtrühma õpetajatele tasuta. Koolitust rahastab Briti Nõukogu.

Toimumiskoha info:

Ida-Viru maakond Narva linn, Tartu Ülikooli Narva Kolledž

Õppekeskkonna kirjeldus:

Õppetöö toimub koolituse läbiviimiseks sobivates õpperuumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.

Toimumise ajakava ja lisainfo:

* loeng: 7,5 t (veebis)
* osalusvaatlus: 1 t (koolis/lasteaias)
* seminar: 3 t (kohapeal)
* iseseisev töö: 13 t (koolis/lasteaias)
* lõpuseminar: 1,5 t (veebis)

Nõuded lõpetamiseks:

Koolituse läbimine 100%liselt, järelülesande sooritamine positiivsele hinnangule. Ainult koolituspäevadel osalejad saavad selle kohta tõendi, lõpprefleksiooni esitajad tunnistuse.

Õpiväljundite saavutatuse hindamise viis:

Eristamata (arv, m.arv, mi)

Hindamismeetodid:

osalemine auditoorses õppetöös, iseseisva töö tegemine

Hindamiskriteeriumid:

osalemine auditoorses õppetöös, iseseisva töö tegemine

Väljastatav dokument:

tunnistus/tõend

Registreerumise tähtaeg:

04.10.2024

Täiendav info:

Gea Kiisk, gea.kiisk@ut.ee, +372 +372 737 6593