Ühiskondlik pädevus loovates linnades: Kuidas digitaalsed uuendused aitavad kaasa kestvatele demokraatiatele

Pärast kursuse läbimist oskavad osalejad:
-selgitada digitaalse ajastu valitsemise põhimõisteid ja arutluskäike ning digitaalse demokraatia mudeleid;
-kavandada ja viia läbi uurimisprojekte, mis keskenduvad sellele, kuidas kodanikud (erinevates rollides) kogevad digitaalset valitsemist ja digitaalset demokraatiat;
-esitada uurimistulemusi, kasutades lugude jutustamise ja audiovisuaalseid tehnikaid.

Mihkel Solvak - Mihkel Solvak TÜ tehnoloogiauuringute kaasprofessor.
Svetlana Bogomolova - lektor, meedia disaini osakond, Kõrgem Kunstikool Pallas
Toomas Hendrik Ilves - digiajastu demokraatia külalisprofessor.
Bogdan Romanov - Johan Skytte poliitikauuringute instituudi doktorikandidaat ja nooremteadur e-valitsemise alal Tartu Ülikoolis.
Vincentius Martinus Franciscus Homburg - Vincent Homburg on e-valitsemise professor.
David Dueñas Cid - Kaasprofessor, juhtimine digitaalses ja võrgustunud ühiskonnas.
Logan Emily Carmichael - Johan Skytte poliitikauuringute instituudi doktorikandidaat ja nooremteadur e-valitsemise alal Tartu Ülikoolis.
Biao He - Johan Skytte poliitikauuringute instituudi doktorikandidaat ja nooremteadur e-valitsemise alal Tartu Ülikoolis.
Stefan Dedovic - Johan Skytte poliitikauuringute instituudi doktorikandidaat ja nooremteadur e-valitsemise alal Tartu Ülikoolis.
Art Alishani - Johan Skytte poliitikauuringute instituudi doktorikandidaat ja nooremteadur e-valitsemise alal Tartu Ülikoolis.
Joep Crompvoets - Joep Crompvoets on avaliku sektori infojuhtimise professor ja e-valitsemise, digivalitsemise ja avaliku sektori innovatsiooni vanemteadur.
Jan Kleiner - Jan Kleiner on kaasprofessor Masaryki Ülikoolis.

Teema	Maht	Õppejõud
1. e-valitsemise ajalugu ja Eesti kontekst Kohtumine Tartu Linnavalitsusega: kuidas saaks Tartu veelgi nutikamaks linnaks	11	Vincentius Martinus Franciscus Homburg
2. Digitaalajastu valitsemine Loeng ja töötuba visuaalsete sõnumite edastamise viiside kohta Kohtumine president Toomas Hendrik Ilvesega, Eesti digitaalse siirde ühe alusepanijaga	11	Toomas Hendrik Ilves, Joep Crompvoets
3. Kuidas analüüsida kvalitatiivseid andmeid Elektrooniliste teenuste osutamise mitmekesisuse väljakutsed Digitaalsed kodaniku-riigi suhted	11	Vincentius Martinus Franciscus Homburg, Biao He, Art Alishani
4. E-valimiste mõju Eestis Internetiturvalisusest - Eesti näitel Rahvusvahelised kogemused e-valimistega mittedemokraatlikus kontekstis Loomingulised jutustamisviisid	11	Mihkel Solvak, Svetlana Bogomolova, Bogdan Romanov, Logan Emily Carmichael
5. Õppevisiit Tallinnasse - e-Estonia, Nortal, Majandus- ja kommunikatsiooniministeerium	12	Vincentius Martinus Franciscus Homburg
6. Tehisaru roll e-valitsemises Digitaalsed teenused Euroopas Esialgsete lõputöö uurmistulemuste ettekanded tudengitelt	11	Mihkel Solvak, Stefan Dedovic, Jan Kleiner
7. E-teenused ja kodanike usaldus Teadusuuringute väärtus ja mõju Kursuse lõputööde ettekanded	11	David Dueñas Cid

Kursus on tasuta BIP programmi või teiste stipendiumide saajatele.

Harju maakond

Õppetöö toimub koolituse läbiviimiseks sobivates õpperuumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.

Suvekursus annab osalejatele ülevaate digitaalse ajastu valitsemise ja digitaalsete demokraatlike uuenduste teemade ringist, keskendudes eelkõige sellele, kuidas digitaalseid uuendusi saab kasutada avaliku halduse protsessides kodanikupädevuse arendamiseks ning kasutamiseks.

Suvekursuse kohapealse osa jooksul tutvuvad tudengid valdkonna peamiste teoreetiliste põhialustega ning Tartu linnas esinevate avaliku halduse ja demokraatia väljakutsetega. Viimastega seoses koostatakse kursuse raames väikesemahuline uurimisprojekt, otsides Tartu linna poolt tuvastatud väljakutsetele lahendusi. Külalisloengud ja ettekanded võimaldavad osalejatel tutvuda e-valitsemise valdkonna kõige uuemate teadusalgatuste ja -tulemustega ning koguda ja analüüsiga teavet (digitaalse) valitsemise ja demokraatia väljakutsete kohta Tartu linnas. Samuti toimub programmi raames õppereis Tallinnasse ning kohtumine endise presidendi Toomas Hendrik Ilvesega. Suvekursuse lõputöös kasutavad tudengid uurimistulemuste esitlemiseks audiovisuaalseid tehnikaid.

Animeeritud video (80%) ja memo (20%) hindamine toimub meeskonna ja Tartu linna esindajate poolt.

Eristav (A, B, C, D, E, F, mi)

Hindamismeetod koosneb järgmistest osadest:
-animeeritud esitlus (80%, kursuse läbimiseks minimaalne hinne E)
-soovitustega memo (20%, kursuse läbimiseks minimaalne hinne E)

Animated presentation will be evaluated according to the following criteria: F – no animation submitted E – static and PowerPoint-like presentation of research findings, no storytelling techniques used D – static presentation of research findings with some storytelling techniques being used C – adequate animation with some storytelling techniques being used; B – persuasive and compelling animation with storytelling techniques A – persuasive and compelling animation using storytelling techniques, rich and creative animation of challenge and its solutions Memo with recommendations will be evaluated according to the following criteria: F – no submitted E –no or few (poorly drafted) recommendations D - few (poorly drafted) recommendations, addressing specific (policy) actors C – specific recommendations addressing specific (policy) actors and time frames; B –specific recommendations addressing specific (policy) actors and time frames but lacking focus on impact and relevance A –specific impactful and feasible recommendations addressing specific policy actors, resources, time frames

tunnistus

Ei

Kerli Klock, kerli.klock@ut.ee, +372 +372 737 5937