Üliõpilaste uurimistööde juhendamine

19.09.2024 - 09.01.2025

Toimumise aeg

Vaata kõiki kursusi

Vaata lähemalt

Maht

3 EAP (78 tundi)

Õppetöö vorm

põimõpe

Toimumiskoht

Tartu

Hind

373 EUR

Õppejõud

Piret Einpaul
Ilona Tragel
Anu Sarv
Kaire Uiboleht
Maria Murumaa-Mengel
Mari Karm
Kristi Mets-Alunurm

Õppekava rühm

Hariduse interdistsiplinaarne õppekavarühm

Õppekeel

Eesti

Eesmärk:

Kursuse eesmärk on arendada juhendajate juhendamise tõhusust.

Sihtrühm:

BA ja MA taseme üliõpilastööde juhendajad.

Täiendav info

Kursuse õpiväljundid:

Kursuse läbinu:
-mõistab suhte- ja protsessijuhtimise dünaamikat, luues ja säilitades konstruktiivseid töösuhted üliõpilase ja kaasjuhendajatega;
-pakub üliõpilasele tuge tekstide loomiseks ja tekstidega töötades;
-oskab tagasisidestada üliõpilaste tekstimustandeid ja anda konstruktiivset tagasisidet;
-oskab aktiivselt ja tähelepanelikult kuulata ja esitada üliõpilase iseseisvust toetavaid küsimusi.

Õppejõud:

Piret Einpaul - haridusteaduste nooremlektor
Ilona Tragel - üldkeeleteaduse kaasprofessor
Anu Sarv - õpetamisoskuste konsultant
Kaire Uiboleht - õpetamisoskuste konsultant
Maria Murumaa-Mengel - meediauuringute kaasprofessor
Mari Karm - kõrgkoolipedagoogika kaasprofessor
Kristi Mets-Alunurm - õpetamisoskuste konsultant

Content:

Teema	Maht	Õppejõud
1. Juhendaja ja juhendatava rollid uurimistöös Uurimistööde ja nende juhendamise tähtsus kõrghariduses. Juhendatava ja juhendaja rollid uurimistöös. Reflekteeriv uurija, reflekteeriv juhendaja. Juhendamise erinevad käsitlused. Teaduseetika. Õpilepped.	4	Mari Karm
2. Üliõpilase toetamine uurimisprotsessis Üliõpilase toetamine ja iseseisvuse julgustamine uurimisprotsessis. Üliõpilase uurimistöö tagasisidestamine. Juhendaja sekkumine juhendatava töösse. Tegelemine riskirühmaga.	4	Piret Einpaul
3. Juhendaja roll uurimisprotsessi etappides Uurimisprotsessi kavandamine, projekti koostamine. Teema ja uurimisprobleemi sõnastamine, eesmärgi fikseerimine. Uurimisküsimuste ja hüpoteeside sõnastamine. Teoreetilise ülevaate kirjutamine ja uurimismeetodi valik.	4	Kaire Uiboleht
4. Kirjutamise kui protsessi toetamine Kirjutamine kui protsess: kirjutamistõrgetest stiiliküsimusteni. Kirjutamine on protsess, mis koosneb eri etappidest. Kuigi juhendaja saab üliõpilasele iga etapi juures abiks olla, keskendume seekordsel kohtumisel mustandi kirjutamisele ja teksti viimistlemisele.	4	Ilona Tragel
5. Tagasiside roll ja võimalused uurimistöö juhendamisel Konstruktiivse tagasiside andmine, tagasiside hulk/maht, tagasiside protsess, tagasiside andmise viisid (kirjalik, suuline) ja tehnikad.	4	Anu Sarv
6. Kaitsmiseks valmistumine, kaitsmiskultuur Kaitsmiseks valmistumine, üliõpilase uurimistöö retsenseerimine. Vastamine retsensendile. Kaitsmiskultuur.	4	Maria Murumaa-Mengel
7. Iseseisvad tööd: koolituspäevade eelülesanded. Juhendamise teemal teadusuuringute lugemine. Vestlus kahe üliõpilasega, kellest üks on hiljuti kaitsnud BA ja teine hiljuti kaitsnud MA tasemel lõputöö.Õpipäevik.	54	Piret Einpaul, Ilona Tragel, Anu Sarv, Kaire Uiboleht, Maria Murumaa-Mengel, Mari Karm, Kristi Mets-Alunurm

Hinnainfo:

Tartu ülikooli õppejõududele on kursus tasuta, registreerumisel märkida maksjaks Tartu Ülikool.
Füüsilisest isikust maksjale laieneb tulumaksusoodustus (õppetasu on käsitletav koolituskuluna tulumaksuseaduse § 26 lg 2 ülaindeksiga 1 tähenduses).
Koolitus on kavandatud kõrgkoolide õppejõududele juhendamisalaste pädevuste arendamiseks.

Toimumiskoha info:

Tartu linn Tartu, Lossi 36-103

Õppekeskkonna kirjeldus:

Õppetöö toimub koolituse läbiviimiseks sobivates õpperuumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.

Toimumise ajakava ja lisainfo:

Koolitus toimub 19.09, 03.10, 24.10, 14.11, 11.12.2024 ja 09.01.2025 algusega kell 13.15-16.30.

Nõuded lõpetamiseks:

Osalemine kontaktõppes ja iseseisvate ülesannete sooritamine. Tunnistuse saamise eelduseks on kõigi iseseisvate ülesannete sooritamine ning kõigis kontakttundides (üks puudumine aktsepteeritav) osalemine. Tõend on juhul kui konktaktõppes ei saa osaleda rohkem kui ühe korra.

Õpiväljundite saavutatuse hindamise viis:

Eristamata (arv, m.arv, mi)

Hindamismeetodid:

Iseseisvad ülesanded:
Koolituspäevade eeülesanded.
Juhendamise teemal teadusuuringute lugemine.
Vestlus kahe üliõpilasega lõputöö koostamisest.
Õpipäevik - regulaarsed sissekanded peale igat koolituspäeva.

Hindamiskriteeriumid:

Osaleja analüüsib enda ja juhendatava rolle, ülesanded, tegevust juhendamise protsessis.

Väljastatav dokument:

tunnistus/tõend

Tulumaksutagastus füüsilisest isikust maksjale:

Ei

Täiendav info:

Kristi Mets-Alunurm, kristi.mets-alunurm@ut.ee, +372 +372 53490607

Programmi kood:

P2OE.TK.009

Registreeru ÕIS-is

Täiendusõppe üldinfo: