Eelkoolipedagoogika

Täiendusõppeprogrammi läbinud õppija:
- on tutvunud koolieelse lasteasutuse töö- ja õpikeskkonnaga;
- teab, kuidas kavandada õppe- ja kasvatustegevuse lõimivaid tegevusi;
- oskab kavandada eesmärgist lähtuvat tegevust, valides selleks sobilikud õppemeetodid;
- suudab kohandada tegevusi arvestades lapse individuaalsust;
- on teadlik lapse vaatluse põhimõtetest;
- oskab oma tegevust analüüsida ja näha arenguvõimalusi;
- on viinud läbi minitegevuse;
- on tutvunud kutsestandardi tase 6 kompetentsidega.
- on analüüsinud oma kogemusi õppeprotsessis õppija ja õpetaja seisukohalt.

Merit Hallap - MA (eripedagoogika)
Maret Pihu - PhD (spordipedagoogika ja -sotsiaalteadused)
Kaire Jõgi - MSc (bioloogia didaktika)
Irja Vaas - mag (koolikorraldus)
Külvi Teder - MA (usuõpetuse õpetaja)
Kadri Karlis - MA (haridusinnovatsioon)
Marge Kimmel - MA (koolieelse lasteasutuse pedagoog)
Pille Nelis - MA (hariduse juhtimine)
Egle Säre - PhD (haridusteadus)
Evelin Sarapuu - MA (klassiõpetaja)
Kaire Keerberg - MA (koolieelse lasteasutuse pedagoog)
Heda Kala - MA (koolieelse pedagoogika ja psühholoogia õpetaja)
Ülle Kuusik - MA (eripedagoogika)
Evelin Laugus - MA (haridusinnovatsioon)
Kairi Ennok - MA (koolieelse lasteasutuse pedagoog)
Terje Puistaja - MA (folkloristika)
Gerli Silm - PhD (haridusteadus)
Marju Järvpõld - MA (koolieelse lasteasutuse pedagoog)
Heli Kudu - MA (algklasside õpetaja)
Inna Vesi - MA (koolieelse lasteasutuse pedagoog)
Vieno Rjabova - MA (koolieelse lasteasutuse õpetaja)

Teema	Maht	Õppejõud
1. Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine Õpikeskkonna kujundamine Õppimise ja arengu toetamine Nõustamine Hariduslike erivajadustega õppija toetamine õppeprotsessis Refleksioon ja professionaalne enesearendamine	320	Merit Hallap, Maret Pihu, Kaire Jõgi, Irja Vaas, Külvi Teder, Kadri Karlis, Marge Kimmel, Pille Nelis, Egle Säre, Evelin Sarapuu, Kaire Keerberg, Heda Kala, Ülle Kuusik, Evelin Laugus, Kairi Ennok, Terje Puistaja, Gerli Silm, Marju Järvpõld, Heli Kudu, Inna Vesi, Vieno Rjabova

Füüsilisest isikust maksjale laieneb tulumaksusoodustus (õppetasu on käsitletav koolituskuluna tulumaksuseaduse § 26 lg 2 ülaindeksiga 1 tähenduses).
Täiendusõppeprogramm on seotud kutsestandardi Õpetaja tasemega 6.

Tartu linn Tartu Ülikooli haridusteaduste instituut (Jakobi 5, Tartu)

Õppetöö toimub koolituse läbiviimiseks sobivates õpperuumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.

Kursuse toimumise kuupäevad täpsustuvad.

Kursuse õpiväljundite saavutamine.
Osalemine vähemalt 19 õppepäeval (kohustuslikud on valdkonna õppepäevad ja lasteaia külastuspäevad), iseseisvate ülesannete arvestuslik sooritamine ja tagasiside andmine õppepäevadele. Kursusel on 23 (7tunnist) õppepäeva.

Eristamata (arv, m.arv, mi)

Iseseisvate individuaalsete ülesannete arvestuslik sooritamine:
Õpipäeviku täitmine (individuaalne töö)
Valdkond "Muusika" ülesanne (individuaalne töö)
Valdkond "Mina ja Keskkond" ülesanne (rühmatöö)
Valdkond "Kunst" ülesanne (individuaalne töö)
Minitegevuse plaani koostamine (individuaalne töö)
Vaatlustegevuse analüüs (rühmatöö)
Minitegevuse läbiviimine ja analüüs (individuaalne töö)

Hindamine toimub sõnalise hindamisskaala alusel arvestatud/mittearvestatud

tunnistus

Jah

Ootenimekirja saab registreerida kirjutades Marge Kimmel marge.kimmel@ut.ee.

Marge Kimmel, marge.kimmel@ut.ee, +372 53881153