Kaasav haridus
Magistriõpe
1. veebruar
Algab avalduste vastuvõtt
30. juuni
Lõpeb avalduste vastuvõtt
17. juuli
Esimesed vastuvõtuotsused
31. august
Õppeaasta algus
Õppeaste
magistriõpe
Õppekeel
eesti keel
Õpingute kestus ja maht
1 aasta, sessioonõpe 2 aastat
60 EAP-d
Õppevorm
sessioonõpe
Toimumiskoht
Tartu
Õppekohtade arv
koolieelse lasteasutuse õpperühm 26, üldhariduse õpperühm 26
Õppetasu
tasuta
Kaasava hariduse siht on pakkuda igale õppijale kuuluvustunnet ja toetust ning aktiivset, mõtestatud osalust oma potentsiaali teostamisel. Meie magistriõppest saad just sellised teadmised ja oskused, mida praegu Eesti koolides ja lasteaedades väga oodatakse. See on ka kogenud õpetajale hea võimalus arendada end koos teiste praktikutega uusima teaduse toel, sest kahele õppeaastale jaotatud osakoormusega õpe võimaldab ühitada õpingud tööga. Õppekava lõpetaja saab 7. taseme vanemõpetaja kutse ning tal on valmisolek panustada oma kogukonnas kaasava hariduse rakendamisse.
Meie magistriõppes saad teada, kuidas kaasata õppetegevustesse kõik erinevate vajadustega õppijad ning luua õpikeskkond, mis on turvaline, aga toetab ka iga õppija sisemist motivatsiooni ja heaolu. Siit saad nüüdisaegsed teaduspõhised lahendused toimetulekuks mitmekesises õpikeskkonnas. Samuti saad ettevalmistuse, et täita vanemõpetaja rolli ja ülesandeid lasteaias või koolis.
Pille Nelis, kaasava hariduse õppekava programmijuht
Sa saad teadmised kaasava hariduse olemusest ja kaasamise soodsast mõjust õppijale. Lisaks omandad teadmised ja oskused selle kohta, kuidas toetada erinevate vajadustega õppijaid. Tähelepanu all on õppija areng ja õppimise alused, õppija vajadused ning tema emotsionaalse ja sotsiaalse heaolu toetamine, samuti sel eesmärgil õpikeskkonna kohandamine. Keskendume ka õpetaja professionaalsele arengule ja teaduspõhisele õpetamisele.
Meie üliõpilased osalevad kohapeal õppetöös sessioonidena, st loengud, seminarid ja praktikumid on Tartus enamasti üks kord kuus neljapäevast laupäevani. Mõnele kuule võib sattuda ka kaks sessiooni. Suure osa õppest moodustab üliõpilase iseseisev töö.
Image
Õppekava on üles ehitatud nii, et sa saaksid kasutada iseseisvate praktiliste ülesannete tegemiseks oma töökohta. Nii kaasad õppetöösse ka oma õppeasutuse ja annad panuse selle arengusse.
Õpingute lõpus sooritad lõpueksami, mis koosneb õpetaja portfoolio kaitsmisest ja tegevusuuringust.
Õppekava versioon:
See on õppekava viimati kinnitatud versioon. Järgmise õppeaasta versioon sisestatakse õppeinfosüsteemi hiljemalt 15. aprilliks. Õppekava tähtsaimatest muudatustest antakse enne teada siin veebilehel.
Rohkem infot: ÕIS
Rohkem infot: ÕIS
Image
Sa hakkad õppima haridusteaduste instituudi renoveeritud õppehoones Tartu kesklinnas. Siin õpivad ka tulevased lasteaia- ja kooliõpetajad, eripedagoogid, logopeedid ning haridusuuendajad.
Meie üliõpilastel on võimalus astuda üliõpilas- ja erialaorganisatsioonide liikmeks, luua suhteid vilistlastega ning nautida Tartu tudengielu kogu selle rikkuses.
Image
Magistrikraadi omandamisel saad 7. taseme vanemõpetaja kutse. See kinnitab, et sa oskad toetada nüüdisaegses rühma- ja klassiruumis iga õppijat ning teha koostööd paljude osalistega, et tagada kõigile lastele õpitugi ja eduelamus. Selliste oskustega õpetajad on väga oodatud kõigis koolides ja lasteaedades üle Eesti.
Kandideerimiseks peab sul olema
- magistrikraad või sellele vastav haridustase või 4-aastase nominaalajaga õpetajakoolituse õppekaval omandatud rakenduskõrgharidus (240 EAP mahus) ja eripedagoogi või õpetaja kvalifikatsioon või kutse,
- vähemalt 5-aastane õpetaja või eripedagoogi ametikohal töötamise kogemus üldhariduskoolis pärast eelmises punktis nimetatud haridustaseme omandamist,
- võimalus töötada õpingute ajal õpetaja, haridusasutuse juhi, eripedagoogi või muu tugispetsialisti ametikohal (juhi ametikohal on vajalik õpingute ajal ka õpetaja või eripedagoogi ülesannete täitmine) üldhariduskoolis ja
- eesti keele oskus vähemalt B2-tasemel. Vaata eesti keele oskuse tõendamiseks sobivaid dokumente ja eksamitulemusi.
- Kui sa ei ole saanud 4-aastase nominaalajaga õpetajakoolituse õppekaval omandatud rakenduskõrghariduse (240 EAP) lõpetamisel õpetaja kvalifikatsiooni või kutset, tuleb kandideerides tõendada vastava kutse või kvalifikatsiooni olemasolu. Palun lisa avaldusele kutsetunnistuse number, mille leiad Kutsekoja kodulehelt, et saaksime omandatud kutset kontrollida.
- Kui oled omandanud magistrikraadi muul õppekaval (mitte õpetajakoolituse õppekaval), tuleb kandideerides avaldusele lisada pedagoogika kursuse tunnistus (160 tundi), kui oled kursuse läbinud Tallinna Ülikoolis. Tartu Ülikoolis läbitud kursust saame kontrollida õppeinfosüsteemist ning tunnistust eraldi esitama ei pea.
Kui oled magistrikraadi või 4-aastase nominaalajaga õpetajakoolituse rakenduskõrghariduse (240 EAP) õppekava lõpetamisel saanud õpetaja või eripedagoogi kvaalifikatsiooni või sulle on väljastatud eripedagoogi või õpetaja tase 7 kutse, siis õpetaja või eripedagoogi kvalifikatsiooni või kutset eraldi tõendama ei pea, kuid palume avaldusele lisada kutsetunnistuse numbri, mille leiad Kutsekoja kodulehelt, et saaksime kutse olemasolu vajadusel kontrollida.
Vastuvõtutingimused
Konkursipunktide arvutamisel võetakse arvesse järgmisi tulemusi:
- motivatsioonikiri (50%),
- erialakatse (50%).
Iga vastuvõtutingimuse eest on võimalik saada kuni 100 punkti. Kandideerimise punktisumma arvutamisel korrutatakse iga vastuvõtutingimuse eest saadud punktid sulgudes märgitud protsentuaalse osakaaluga ja seejärel liidetakse.
Lisapunktid antakse Eestis kõrghariduse cum laude lõpetanud kandidaatidele. Loe lähemalt punktide arvutamise kohta. Vastuvõtuotsuseid teeb ülikool paremusjärjestuse alusel. Kandideerimiseks peab punktisumma olema vähemalt 66.
Sisseastumieksamid
Motivatsioonikiri
tuleb esitada koos avaldusega SAISis hiljemalt 30. juunil 2026
(SAISi tuleb lisada ka elulookirjeldus (CV) ja EHISe väljavõte õpetajana või eripedagoogina töötamise kohta)
Motivatsioonikirja eesmärk on välja selgitada kandidaadi:
- valmisolek magistriõpinguteks kaasava hariduse erialal;
- õpimotivatsioon ja motivatsioon õpitut rakendada kaasava mõtteviisi elluviimisel;
- analüüsi-, suhtlus- ja koostööoskus.
Motivatsioonikiri (kuni 5000 tähemärki koos tühikutega) esitatakse SAISis koos avalduse, elulookirjelduse (CV) ja EHISe väljavõttega õpetajana või eripedagoogina töötamise kohta.
Motivatsioonikiri peab sisaldama:
- kandidaadi tutvustust, milles on esitatud kandidaadi hariduslik ja professionaalne taust (kuni 1000 tähemärki);
- infot selle kohta, mis motiveerib kandidaati õppekavale õppima tulema (kuni 1000 tähemärki koos tühikutega);
- arutlust selle kohta, kuidas kandidaat kaasava õpetajana toetab erinevate vajadustega õppijaid oma klassis (kuni 2000 tähemärki);
- arutlust selle kohta, millisena kandidaat näeb enda rolli vanemõpetajana oma koolis (kuni 1000 tähemärki koos tühikutega).
Motivatsioonikirja hindamiskriteeriumid:
- huvi, motiveeritus ja valmisolek kaasava hariduse rakendamiseks ja vanemõpetaja rolli täitmiseks (60 punkti);
- väljendusoskus ning eneseesitluse sisukus ja stiil (40 punkti).
Motivatsioonikirja hinnatakse 100-punkti süsteemis ning positiivne tulemus on vähemalt 51 punkti.
Erialakatse
7.-9. juulil 2026 algusega kell 9.00 Tartus aadressil Jakobi 5 ruumis A306, B246 või A219
Erialakatsele kutsutakse kandidaadid, kelle motivatsioonikirja on hinnatud vähemalt 51 punktiga.
Erialakatse toimub intervjuu vormis ja viiakse läbi 3–4-liikmelistes rühmades. Ühe rühma intervjuu kestab kuni 30 minutit.
Intervjuu hindamiskriteeriumid:
- sobivus õppekavale sh valmisolek magistriõpinguteks ja motivatsioon kaasava hariduse rakendamiseks ja vanemõpetaja rolli täitmiseks oma asutuses (60 punkti);
- analüüsi-, suhtlus- ja koostööoskus (40 punkti).
Iga vastuvõtukomisjoni liige hindab kandidaate eraldi. Erialakatse koondpunktisumma kujuneb komisjoniliikmete keskmise hinde alusel. Erialakatset hinnatakse 100-punkti süsteemis ning positiivne tulemus on vähemalt 51 punkti.
Kandideerimiseks peab sul olema
- magistrikraad või sellele vastav haridustase ja eripedagoogi või lasteaiaõpetaja kvalifikatsioon või kutse või bakalaureusekraad või sellele vastav haridustase ja lasteaiaõpetaja ametikohale vastav kvalifikatsioon või kutse,
- vähemalt 5-aastane õpetaja või eripedagoogi ametikohal töötamise kogemus koolieelses lasteasutuses pärast eelmises punktis nimetatud haridustaseme omandamist,
- võimalus töötada õpingute ajal õpetaja, haridusasutuse juhi, eripedagoogi või muu tugispetsialistina (juhi ametikohal on vajalik õpingute ajal ka õpetaja või eripedagoogi ülesannete täitmine) koolieelses lasteasutuses ja
- eesti keele oskus vähemalt B2-tasemel. Vaata eesti keele oskuse tõendamiseks sobivaid dokumente ja eksamitulemusi.
- Kui sinu bakalaureusekraad või sellele vastav haridus ei ole omandatud koolieelse lasteasutuse õpetaja õppekaval, tuleb kandideerides tõendada lasteaiaõpetaja ametikohale vastava kutse olemasolu. Selleks, et saaksime kontrollida omandatud kutset, lisa palun avaldusele kutsetunnistuse number, mille leiad Kutsekoja kodulehelt.
- Kui sinu magistrikraad või sellele vastav haridus ei ole omandatud eripedagoogika või logopeedia õppekaval, tuleb kandideerides tõendada eripedagoogi või lasteaiaõpetaja ametikohale vastava kutse olemasolu. Selleks, et saaksime kontrollida omandatud kutset, lisa palun avaldusele kutsetunnistuse number, mille leiad Kutsekoja kodulehelt.
- Kui sinu bakalaureusekraad on omandatud õpetajakoolituse või haridusteaduste õppekaval, kuid mitte koolieelse lasteasutuse õpetaja õppekaval või magistrikraad õpetajakoolituse või haridusteaduste õppekaval, kuid mitte eripedagoogika ja logopeedia õppekaval, tuleb avaldusele lisada eelkoolipedagoogika kursuse tunnistus (160 tundi), kui oled kursuse läbinud Tallinna Ülikoolis. Tartu Ülikoolis läbitud kursust saame kontrollida õppeinfosüsteemist ning tunnistust eraldi esitama ei pea.
- Kui sinu bakalaureusekraad või sellele vastava haridustase ei ole omandatud õpetajakoolituse või haridusteaduste õppekaval, tuleb avaldusele lisada eelkoolipedagoogika kursuse tunnistus (320 tundi), kui oled kursuse läbinud Tallinna Ülikoolis. Tartu Ülikoolis läbitud kursust saame kontrollida õppeinfosüsteemist ning tunnistust eraldi esitama ei pea.
Kui oled omandanud bakalaureusekraadi või sellele vastava hariduse koolieelse lasteasutuse õpetaja õppekaval, on lasteaiaõpetajale vastav kvalifikatsioon tõendatud ning kutsetunnistust või eelkoolipedagoogika kursuse tunnistust esitama ei pea. Kui oled omandanud magistrikraadi või sellele vastava hariduse eripedagoogika ja logopeedia õppekaval, on eripedagoogi kvalifikatsioon tõendatud ning kutsetunnistust või eelkoolipedagoogika kursuse tunnistust esitama ei pea. Kutse olemasolul palume siiski avaldusele lisada kutsetunnistuse numbri, mille leiad Kutsekoja kodulehelt, et saaksime kutse olemasolu vajadusel kontrollida.
Vastuvõtutingimused
Konkursipunktide arvutamisel võetakse arvesse järgmisi tulemusi:
- motivatsioonikiri (50%),
- erialakatse (50%).
Iga vastuvõtutingimuse eest on võimalik saada kuni 100 punkti. Kandideerimise punktisumma arvutamisel korrutatakse iga vastuvõtutingimuse eest saadud punktid sulgudes märgitud protsentuaalse osakaaluga ja seejärel liidetakse.
Lisapunktid antakse Eestis kõrghariduse cum laude lõpetanud kandidaatidele. Loe lähemalt punktide arvutamise kohta. Vastuvõtuotsuseid teeb ülikool paremusjärjestuse alusel. Kandideerimiseks peab punktisumma olema vähemalt 66.
Sisseastumieksamid
Motivatsioonikiri
tuleb esitada koos avaldusega SAISis hiljemalt 30. juunil 2026
(SAISi tuleb lisada ka elulookirjeldus (CV) ja EHISe väljavõte õpetajana või eripedagoogina töötamise kohta)
Motivatsioonikirja eesmärk on välja selgitada kandidaadi:
- valmisolek magistriõpinguteks kaasava hariduse erialal;
- õpimotivatsioon ja motivatsioon õpitut rakendada kaasava mõtteviisi elluviimisel;
- analüüsi-, suhtlus- ja koostööoskus.
Motivatsioonikiri (kuni 5000 tähemärki koos tühikutega) esitatakse SAISis koos avalduse, elulookirjelduse (CV) ja EHISe väljavõttega õpetajana või eripedagoogina töötamise kohta.
Motivatsioonikiri peab sisaldama:
- kandidaadi tutvustust, milles on esitatud kandidaadi hariduslik ja professionaalne taust (kuni 1000 tähemärki);
- infot selle kohta, mis motiveerib kandidaati õppekavale õppima tulema (kuni 1000 tähemärki koos tühikutega);
- arutlust selle kohta, kuidas kandidaat kaasava õpetajana toetab erinevate vajadustega õppijaid oma rühmas (kuni 2000 tähemärki);
- arutlust selle kohta, millisena kandidaat näeb enda rolli vanemõpetajana oma lasteaias (kuni 1000 tähemärki koos tühikutega).
Motivatsioonikirja hindamiskriteeriumid:
- huvi, motiveeritust ja valmisolekut kaasava hariduse rakendamiseks ja vanemõpetaja rolli täitmiseks (60 punkti);
- väljendusoskust ning eneseesitluse sisukust ja stiili (40 punkti).
Motivatsioonikirja hinnatakse 100-punkti süsteemis ning positiivne tulemus on vähemalt 51 punkti.
Erialakatse
7.-9. juulil 2026 algusega kell 9.00 Tartus aadressil Jakobi 5 ruumis B151, A116 või A218
Erialakatsele kutsutakse kandidaadid, kelle motivatsioonikirja on hinnatud vähemalt 51 punktiga.
Erialakatse toimub intervjuu vormis ja viiakse läbi 3–4-liikmelistes rühmades. Ühe rühma intervjuu kestab kuni 30 minutit.
Intervjuu hindamiskriteeriumid:
- sobivus õppekavale sh valmisolek magistriõpinguteks ja motivatsioon kaasava hariduse rakendamiseks ja vanemõpetaja rolli täitmiseks oma asutuses (60 punkti);
- analüüsi-, suhtlus- ja koostööoskus (40 punkti).
Iga vastuvõtukomisjoni liige hindab kandidaate eraldi. Erialakatse koondpunktisumma kujuneb komisjoniliikmete keskmise hinde alusel. Erialakatset hinnatakse 100-punkti süsteemis ning positiivne tulemus on vähemalt 51 punkti.
Lisa
Registreeru õppekava „Kaasav haridus“ infotundi, mis toimub 14. mail kell 16.00–17.00.
Vaata videot, kus õppekava lõpetaja räägib oma kogemustest ja sellest, et kaasavat haridust õppides saab teadmised, mis toetavad su igapäevatööd.
Kuula taskuhäälingu saadet, kus kaasava hariduse üliõpilased räägivad oma õppimis- ja töökogemustest või loe sama intervjuud "Kasutame kaasava hariduse teadmisi iga päev" kodulehelt.
Õppetööst saad hea ülevaate, kui tuled meile tudengivarjuks.
Loe Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi kohta lähemalt kodulehelt.
