Kõik uudised

Tartu Ülikooli Tallinna esinduses algab eesti viipekeele C1-taseme kursus, mis on mõeldud viipekeeletõlkidele, kurtide koolide õpetajatele ja kõigile eesti viipekeele huvilistele.

Tartu Ülikooli teadlased leidsid, et isiksuseomadused on vaimse tervise probleemidega tihedamalt seotud kui seni eeldati. Hiljutise uuringu tulemused võivad aidata luua ennetusmudeleid, mille abil saab hinnata inimese vaimse tervise riske ning pakkuda tõhusamaid sekkumisi, kirjutab Novaator.

Siit leiad vastused õpetajakoolitusse kandideerijate sagedasematele küsimustele.

Möödunud aastal anti täiskäik reformile, millest on räägitud aastakümneid: septembris alustasid esimeste ja neljandate klasside õpilased kõikjal Eestis kooliaastat eesti keeles.

14.–15. märtsil kohtusid Tartu Ülikoolis Euroopa teadusülikoolide võrgustiku LERU ja seitsme Kesk-Euroopa ülikooli partnerlusprogrammi LERU-CE7 rektorid.

Uues arengukavas aastani 2035 on kavandi järgi kolm arengusuunda: rahvusvaheliselt konkurentsivõimeline teadusülikool, ühiskondlikult mõjukas ülikool ning parima õpi- ja töökeskkonnaga ülikool.

Eesti Haridusteaduste Ajakiri ootab artikleid rahvusvahelisest koostööst Eesti haridusteadustes

AS Medisoft testib koostöös Tartu Ülikooli arvutiteaduse insttuudi ja tehisintellekti- ja robootikakeskusega AIRE suurte keelemudelite kasutamist perearsti visiidil kõneldu automatiseerimiseks.

TI-hüppe edu sõltub esmajoones sellest, kui hästi suudetakse plaanitavatesse tegevustesse kaasata õpetajad, kuna lõpuks peavad just nemad õpilastele vajaliku hüppelaua pakkuma, ja õpetajate õpetajad, sest nemad peavad õpetajad muudatuseks ette valmistama, kirjutavad Ilona Tragel ja Helen Hint Novaatoris.

Möödunud sügisel arutles Anto Veldre Sirbi artiklis „Kas kellelgi peaks väga häbi olema?“[1], kui võimatu või võimalik on tõlkida ingliskeelsete magistritööde pealkirjad ja sisukokkuvõtted arusaadavasse eesti keelde.

Viis aastat pärast COVID-19 pandeemia algust on teadusel viiruse ja selle mõju kohta palju rohkem teadmisi. Uurima on hakatud ka haigestumise pikaaegset mõju tervisele.

Kümme päeva kestnud orhideenäitus püstitas uue rekordi – orhideesid käis vaatamas 4394 inimest.

Alates 24. märtsist on võimalik kandideerida Tartu Ülikooli üliõpilasesindusse valdkonna või instituudi esindajaks. Seda saavad teha kõik Tartu Ülikooli tudengid, kes soovivad seista üliõpilaste huvide ja vajaduste eest ning muuta üheskoos ülikooli paremaks.

Valminud on ülikooli kestliku elustiili soovitused, mille eesmärk on kirjeldada, kuidas vähendada igapäevaelust tingitud keskkonnamõju.

Tartu Ülikooli Pärnu kolledžis algavad mahukad renoveerimistööd, mille käigus uuendatakse ventilatsiooni- ja küttesüsteem ning kujundatakse fuajee ümber kaasaegseks koostöö- ja õppimisruumiks. Ehitustööd algavad 5. mail ja lõppevad novembris.

Tartu Ülikooli akadeemilisele testil edukalt sooritanud kindlustavad endale koha Tartu Ülikoolis ja saavad valida 32 esimese astme õppekava seast endale sobiva.

Renno Raudmäe õppis kaksteist aastat Avinurme Gümnaasiumis ja kavatses pärast seda minna kultuurikorraldust õppima. Juhtus aga nii, et noormees sai hoopis laiapõhjalise insenerihariduse Eesti Maaülikoolis tehnotroonika erialal ning lõpetas hiljem Tartu Ülikooli arvutitehnika ja robootika magistriõppe.

Jorgen Matsi tuli pärast Pärnu Sütevaka Gümnaasiumi lõpetamist Tartusse, kuhu on jäänud tänaseni. Oma esimese kõrghariduse sai ta aastatel 2003–2009, kui omandas Tartu Ülikoolis bakalaureuse- ja magistrikraadi psühholoogias. Eelmise aasta kevadel märkas Jorgen üheaastast ingliskeelset õppekava „Desinformatsioon ja ühiskondlik toimepidevus“. „Mõtlesin, et proovin sisse astuda, ja vaatan, kuidas läheb. Mõnevõrra endalegi üllatuslikult läks hästi ja nüüd olengi viimase aasta õppinud.“

Eesti doktorikool on esimese tegevusaasta järel saanud partnerülikoolidelt, doktorantidelt ja juhendajatelt rohkesti head tagasisidet. Mitmesuguste ürituste kõrval peetakse eriti hinnatuks tuge, mida doktorikool pakub välisoponentide kaasamiseks ja lühiajalise õpirände korraldamiseks.

Doktorantuur pakub võimalust arendada nii seoste loomise ja infotöötluse oskusi kui ka võimet keerukaid projekte juhtida, kriitikast õppida ning selle kõige juures ennastsäästvalt aega planeerida.